沖縄発のコラム：美ら風（ちゅらかじ）

　文部科学省はこのほど、小学６年生と中学３年生を対象に今年４月に実施した全国学力テスト（全国学力・学習状況調査）の結果を発表した。沖縄の小学校は国語Ａ・Ｂ、算数Ａ・Ｂ、理科の５科目の平均正答率が昨年の24位から20位に上昇した。

　沖縄県の小学生は調査が始まった２００７年以来、しばらく最下位が続いたことを問題視した県教育委員会は「最優先すべき課題」として学力向上に取り組んだ。

　県教委としては小学校で結果が出たことに安堵しているが、手放しで喜べない状況にあることは変わりない。学力向上の方法は、多くの学校の場合、その場しのぎのテスト対策の域を出ていない、とみられる。

　沖縄本島中部のある小学校では校内に「目指せ県内１位」と貼り紙をするほどの熱の入れよう。学力テストは新年度が始まってすぐに行われるため、５年生からそのままクラスを持ち上がりにしている学校もある。５年生の後半からテスト対策を行い、６年の４月に行われるテストに照準を合わせている。

　学習塾や予備校のような指導法やスローガンを小学校に取り入れることに、父母から反発や不満が漏れ伝わる。学力テストを意識し過ぎた結果、教科書を最後まで教えることができなかったというケースも報告されている。

　本物の学力が問われるのは中学生だ。今年も全科目（国語Ａ・Ｂ、数学Ａ・Ｂ、理科）で最下位に沈んだ。全国平均に少しずつ近づいてきたとはいえ、２００７年度以来、最下位が続いている状況は変わらない。

　現在の小学６年が中学３年になる３年後、20位台になってこそ、本物の学力がついたことを証明できる。（Ｔ）